Dificultades de aprendizaje: Fonoaudiología

Las dificultades del aprendizaje son abordadas desde diferentes áreas y disciplinas, según
su origen y desde diferentes enfoques; “Los alumnos con Dificultades de Aprendizaje son
los que presentan unas características peculiares para aprender relacionadas
fundamentalmente con las habilidades, las estrategias, el estilo de aprendizaje y la
competencia curricular” (González Pineda y Núñez, 1998), con esta definición nos
referimos a que los niños que presentan estas dificultades no presentan alteraciones
neurológicas y/o cognitivas, es decir, que presentan variaciones en su proceso de
aprendizaje y requieren algún tipo de apoyo o refuerzo.